Animations pour les collèges

Publié le : , par  Administrateur

Ces animations sont à titre indicatif. Pour plus d’idées d’animations, consultez notre catalogue d’animations et de formation 2013.

Nourrir tout le monde en 2015 ?

Description  : Un milliard de personnes dans le monde sont sous-alimentées, en d’autres termes une personne sur sept souffre de la faim et de ses conséquences. Au cours de cette séquence pédagogique, différents supports, jeux, films et ateliers d’échanges, sont utilisés afin que les élèves prennent conscience de façon concrète des mécanismes de la faim dans le monde, ses solutions et de nos marges de manœuvre en tant que citoyens.

Objectifs :
Comprendre la problématique de la faim et de la pauvreté dans le monde.
Amener les élèves à se responsabiliser.
Identifier des hypothèses de résolution du problème collectivement.

Durée : 2 heures

Le développement durable, une solution ?

Description : Qu’est-ce que véritablement le développement durable ? Aujourd’hui, le développement durable semble être partout, notamment à l’aide du « greenwashing », un procédé de marketing utilisé par des organisations le plus souvent dans le but de se donner une image écologique responsable. Pendant cette séquence et à l’aide de courts métrages, les élèves découvriront les trois piliers du développement durable et leurs nécessaires interdépendances.

Objectifs :

Comprendre le concept de développement durable et son approche systémique.
Faire le lien entre « actions ici, impacts là-bas » ou encore « agir local, penser global ».
Développer un esprit critique face au média, aux marques etc.

Durée :
2 heures

La citoyenneté mondiale est aussi locale

Description : La citoyenneté mondiale, qu’est-ce que cela peut bien vouloir dire ? Outre d’être conscient de vivre dans un monde toujours plus globalisé, être citoyen du monde signifie aussi s’engager pour plus de justice, d’équité et de respect des droits humains, et ce en France et aux quatre coins de la planète. Partout, des hommes et des femmes se battent pour la liberté d’expression, la démocratie, la paix ou encore l’accès à l’éducation et aux soins.

Objectifs :

Sensibiliser sur les inégalités mondiales.
Réfléchir à des actions solidaires pour répondre à des inégalités.
Susciter l’envie d’être solidaire ici et là-bas.

Durée
 : 2 heures

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